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Alunos da FAMENE realizam blitz sobre segurança no trânsito

Alunos de Medicina realizaram na manhã do último sábado, 29, uma blitz educativa nas imediações da Avenida Epitácio Pessoa, em João Pessoa. Instruídos pelos professores Fábio Almeida e Felipe Gurgel, cerca de 30 estudantes abordaram motoristas e motociclistas com o intuito de conscientizá-los sobre as leis preventivas do trânsito.Panfletos nas mãos, faixas em punho, orientações na ponta da língua: foi assim, de forma dinâmica, que os alunos cumpriram a atividade durante cerca de duas horas.

A aula prática faz parte da disciplina SBV (Suporte Básico de Vida). De acordo com Felipe Gurgel, professor da FAMENE que ministra a matéria, a blitz educativa é importante para que os usuários do trânsito entendam o papel que devem desempenhar para a redução dos acidentes. Principalmente quando se trata de uma realidade que mata cerca de 40 mil pessoas por ano. “Em duas horas de atividade, encontramos inúmeros casos de motoristas sem cinto de segurança, motoqueiros sem capacete, crianças no banco da frente do veículo, enfim, são displicências que, ocasionalmente, viram a causa de acidentes. Acidentes estes que seriam evitados se todas as orientações básicas de segurança fossem respeitadas”, frisou.

Já o também professor da disciplina SBV, Fábio Almeida, destacou a importância da blitz não só para os condutores de veículos, mas principalmente para os próprios alunos. “Esse tipo de atividade diferenciada não deixa de ser uma aula. Até porque aqui eles aprendem de uma forma muito mais direta, através da problematização: ou seja, eles vivenciam o problema na prática, o que proporciona a fixação do assunto e o sentimento pessoal de proteção pela vida do próximo”, argumentou.

E essas conseqüências positivas são atestadas pelos alunos: “Esse tipo de aprendizado a gente nunca vai esquecer”. As palavras são da aluna de medicina Rayane Torres, logo após o término da blitz. Segundo a estudante, ter a oportunidade de sair da sala de aula e lidar com a população foi uma iniciativa única. “Hoje descobrimos na prática que conscientizar é sentir o gosto de se preocupar com a vida do outro. E agir pela defesa da vida é uma sensação muito prazerosa”, afirmou a aluna.

O resultado não poderia ser melhor: aprendizado diferente, população beneficiada e alunos despertando satisfação em zelar pela vida do próximo; um sentimento indispensável para futuros médicos.

Fonte: Assessoria de Imprensa